文章目录

一、研究生学情分析

二、核心课程建设理念与建设思路

三、课程改革具体举措及成效

（一）调整教学内容，满足多学科研究生的学习和科研需求

（二）改革教学方法，实现研究式学习和以学促研

（三）优化考核方案和内容，强化了研究生过程学习及学习效果

（四）融入思想政治元素，促进了知识育人、课程育人和专业育人

四、现存问题及进一步改革方向

（一）进一步调整课程内容，力争实现学院研究生催化相关课题“全覆盖”

（二）进一步提升课程工业催化比例，引入工程案例，增加课程的“工程味”

（三）进一步优化教学方法和手段，持续提升教学效果

五、结语

文章摘要:依托内蒙古工业大学化工学院研究生"催化原理"核心课程建设和教学改革实践经验,分析了研究生多学科、薄基础、偏工科的实际学情和知识背景,在此基础上阐述了"催化原理"课程建设的基本理念和建设思路,并将课程思政融入课程建设和课堂教学。总结了实际教学中课程改革的具体举措,基于研究生在课程学习中的表现和实际教学效果,客观分析了不同改革措施的改革成效。最后基于现存问题,分析并指明了未来课程建设和教学改革的努力方向,有望为课程建设、教学改革及研究生培养实践提供有利借鉴和参考。

文章关键词:研究生教育,催化原理,课程建设,教学改革,

论文作者:周华从 白杰 杨柯利 洪海龙 丁大千 

作者单位:内蒙古工业大学化工学院 

论文分类号: O643.3-4;G643

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文章来源：《工业催化》 网址: http://www.gychzzs.cn/qikandaodu/2021/0819/421.html

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